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省教育厅厅长:江苏中小学生在校内就能上“兴趣班”

时间:2019-03-07    点击: 次    来源:不详    作者:佚名 - 小 + 大

葛道凯葛道凯

  江苏高职在校生有望增加、中小学教师编制“省级统筹”……全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯昨日在参加第十三届全国人民代表大会第二次会议江苏省代表团全体会议发言时表示,总理的政府工作报告中,关于教育工作的论述内容多、篇幅大,体现国家对教育工作的格外重视。 

  重点建设50所一流中职校

  总理报告提出,改革完善高职院校考试招生办法,大规模扩招100万人。葛道凯厅长介绍说,江苏现有高职院校90所(全国最多),在校生68万人。江苏愿意也有条件为全国扩大高职规模作出贡献。

  江苏大力推动普高与中职学生双向交流,出台《关于试办综合高中班的指导意见》,试点举办综合高中班,为学生提供多样多次选择机会。江苏将重点建设50所左右扎根江苏、引领全国、世界水平的一流中等职业学校。实施高职教育创新发展卓越计划,立项建设了22所省高水平高职院校。职业教育每年毕业46万人,就业率保持在98%左右。

  中小学教师编制“动态调整”

  总理报告中提到,持续抓好义务教育教师工资待遇落实。葛道凯厅长表示,江苏将改革创新教师编制管理,加大中小学编制统筹力度,明确建立以县为主、市域调剂、省级统筹、动态调整的教职工编制管理机制,提高编制使用效益;省级建立教师周转编制专户,确保中小学编制供给;加大政府购买力度,试点人员编制备案制管理。

  江苏将实施师范教育培养院校提升计划,重点建设20所左右以师范生培养为主体、定位准确、特色鲜明的培养院校,创建一批国家级和省级高水平师范生培养基地。鼓励适合的学生读师范。优化师范生培养方案,探索在中小学建立教育硕士培育站,开展驻校式培养。

  江苏探索中小学课后服务

  葛道凯厅长表示,江苏坚持校内校外相结合,启动中小学违规办学行为专项治理,着力规范义务教育学校办学和招生行为。同时完善中小学校课后服务,印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,推动课后服务制度化。通过建设基于互联网+和有线电视的“名师空中课堂”,将优质教学资源精准配置到有需要的学生身边,拓展课后服务途径。这项工作已列为省政府2019年十项民生实事之一。

  马上就访

  南京118所学校试点“三点半课堂”

  南京市教育局局长孙百军介绍说,新学期,南京在118所小学试点“托管+社团”模式的“弹性离校”服务,引入体育、科技、文化资源。“学校为学生组织每周不少于2次,每次不少于40分钟的社团活动、兴趣小组和专题教育等课后活动。”孙百军告诉记者,2018年南京“弹性离校”工作社会满意率高达95.7%,这为进一步完善升级版“弹性离校”奠定了基础。今后,各个区还将针对多元化的需求,进一步增加弹性离校服务的内容,比如劳动教育、心理健康教育都可能被纳入“三点半课堂”。

  围绕中小学生“减负”的问题,孙百军介绍说,今年,南京市教育局不仅高度关注,还将陆续出台措施,解决学生课业负担过重、大班额等实际存在的问题。“学校在减负的同时,还要增加体育艺术科学素养教育,严格按照相关要求布置作业。”孙百军对记者说,南京“鼓楼e学校”在线学习与互动平台有望向全市进行推广,学生利用网络平台,即可实现答疑的需求。孙百军透露,南京将出台一系列减负措施,为构建校外培训机构规范发展的长效机制明确方向,并从政府、学校、家庭层面提出措施,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进学生健康全面发展。

  (实习编辑 刘汶宗)

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